為固化“全員提素創(chuàng)星工程”取得的成果，提升班組管理水平和職工職業(yè)素質(zhì)素養(yǎng)，江西新鋼公司自動化部根據(jù)公司關(guān)于開展“‘班組建設(shè)+職工教育’提管理提素養(yǎng)”試點工作的要求，結(jié)合工作實際，多形式、多渠道開展“雙提升”試點工作征求意見會，大力開展試點實施方案宣貫。

　　新鋼公司自動化部“雙提升”工作新試點實施方案主要呈現(xiàn)出三個特點：一是承上啟下，繼承發(fā)揚。“試點實施方案”把公司班組建設(shè)+職工教育的管理要求和實際工作相結(jié)合，形成了自己的特色，來強化全員管理和全員學習，并沒有把以前的操作流程推倒重來，另起灶爐，而是優(yōu)化重組，繼承發(fā)揚；二是統(tǒng)籌兼顧，分級管理。這是“試點實施方案”與以往工作相比最大的變化，比如方案中明確的星級班組、星級職工評定辦法，使車間擁有更多的自主權(quán)，針對性強，操作更簡化；三是規(guī)范更嚴、要求更高、涉及面更廣。具體表現(xiàn)為評定打分表更加細化，更加具體，并與時俱進地把當期的工作重點歸納在內(nèi)。如“全員全方位全過程降本創(chuàng)效競賽”、“三間一室”、“家文化”建設(shè)管理融合及培訓(xùn)教育特色納入其內(nèi)，特別是對職業(yè)素養(yǎng)提出了更高了要求及行為準則。

　　為使活動扎實有效開展，實現(xiàn)班組管理水平有新提升，職工職業(yè)素養(yǎng)有新提升的目標，該部在做好“雙提升”規(guī)定動作的同時，確定了自己的創(chuàng)新動作，既“全員管理”和“全員學習”。一方面通過創(chuàng)新“全員管理”，抓實“班組建設(shè)管理系統(tǒng)”落地，使班組的績效管理更加科學、嚴謹；班組“家”文化、“三室一間”建設(shè)長效機制逐步完善，特色班組建設(shè)領(lǐng)引作用更加顯著。另一方面通過創(chuàng)新“全員學習”，將安全工作、生產(chǎn)維護、黨建工作、群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動全部有機融合起來，相互協(xié)調(diào)、相互促進；同時創(chuàng)新“全員學習”渠道，利用“職工講堂一刻鐘”、“每周一問”、“每季一練”、“網(wǎng)上闖關(guān)”、技術(shù)對抗賽等系列具有自動化部特色的職工素質(zhì)提升平臺，依托勞模工作室、大師工作室，開展消化吸收、點題命題攻關(guān)等技術(shù)交流和專題講座，引導(dǎo)職工形成良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)文化，實現(xiàn)職工真正由“提素質(zhì)”向“提素養(yǎng)”轉(zhuǎn)變。此外還要結(jié)合實際，開展“全員、全方位、全過程”降本創(chuàng)效勞動競賽，以職工先進操作法、“金點子”合理化建議、技師工作站攻關(guān)、修舊利廢等為活動載體，針對制約生產(chǎn)瓶頸問題，發(fā)揮職工降本創(chuàng)效的積極性和能動性，增產(chǎn)節(jié)資、降本創(chuàng)效。

　　為檢查“雙提升”工作學習效果，該部還要求車間每月對“雙提升”工作進行檢查，部每月對車間檢查考核情況進行督查，部每季對班組進行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，檢查情況與黨群工作評比考核、干部年終考評掛鉤；年底該部將開展“雙提升”工作現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，獎優(yōu)罰劣。（嚴小斌、汪育新）