本報(bào)特約通訊員 陳立新 通訊員 龔俊明 孫建軍
在寶武韶鋼作業(yè)區(qū)，說(shuō)起謝超林，無(wú)人不伸出大拇指，稱(chēng)贊：“厲害了，超哥！” 去年，謝超林參加了該公司特軋廠板材軋鋼工技能競(jìng)賽，獲得第1名。今年，在軋鋼工技能競(jìng)賽上，有3名師徒同臺(tái)競(jìng)技：“師傅”張景維，“大徒弟”謝超林，“二徒弟”朱學(xué)培。最終，謝超林獲競(jìng)賽冠軍，張景維獲亞軍，朱學(xué)培獲季軍。師徒三人位列競(jìng)賽前3名，在板材工序傳為佳話。
擁有兩屆軋鋼工職業(yè)技能競(jìng)賽冠軍的謝超林，是韶鋼特軋廠板材軋鋼作業(yè)區(qū)丁班軋機(jī)班長(zhǎng)。今年初以來(lái)，他帶領(lǐng)全班爭(zhēng)先保質(zhì)降本，多項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)保持第1，成了名副其實(shí)的“超哥”。
不善言辭的超哥，近日向筆者“抖出”丁班的秘訣：“早”“晚”“學(xué)”。
上班早
謝超林每天上班都習(xí)慣早1小時(shí)到崗，了解上一班生產(chǎn)情況，熟悉本班生產(chǎn)計(jì)劃單，提前計(jì)算好鋼板尺寸，將任務(wù)單理論數(shù)據(jù)與實(shí)際尺寸相比對(duì)，校正誤差。接班時(shí)，他先檢查掌握工作輥磨損、鋼板厚度分布等情況，然后確定對(duì)不同鋼種采用的軋制工藝，最后預(yù)判可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。在班前會(huì)上，他對(duì)全體員工交代清楚，讓大家心中有數(shù)，操作起來(lái)又快又好。
軋制效率取決于軋制前一塊鋼與后一塊鋼的銜接時(shí)間，越短越好?！懊糠昼娋褪?57元的效益，必須搶速度！”謝超林這樣要求員工。
丁班各崗位員工密切協(xié)同，精準(zhǔn)操作，今年初以來(lái)軋制效率比2018年同期提高近2倍，比其他班組平均快0.2分鐘，若按每天軋制100塊鋼計(jì)算，則可產(chǎn)生效益9000多元。
下班晚
謝超林每天下班晚，與下一班相互學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提升。有一段時(shí)間，丁班軋制薄規(guī)格（12毫米）船板時(shí)出現(xiàn)“皺皮”現(xiàn)象，而甲班無(wú)此現(xiàn)象。為探明究竟，他白班下班后，在甲班開(kāi)軋此鋼種時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)。就這樣，他了解到板形問(wèn)題是造成板面問(wèn)題（皺皮）的根源。丁班借鑒學(xué)習(xí)甲班的加熱、除鱗等工藝后，終于消除了此板材表面質(zhì)量問(wèn)題。在不斷交流學(xué)習(xí)后，丁班產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)顯著提升，板材非計(jì)劃率長(zhǎng)期控制在0.3%以內(nèi)；板材命中率長(zhǎng)期穩(wěn)定在96%~97%，位列班組第1名。
加緊學(xué)
“作為班長(zhǎng)，每個(gè)崗位都要懂；遇到問(wèn)題時(shí)，別人可以說(shuō)沒(méi)辦法，但班長(zhǎng)必須有辦法。”謝超林這樣要求自己。
為了掌握過(guò)硬的操作技能，謝超林抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)提升。上班，他向師傅、同事學(xué)習(xí)，積累實(shí)作經(jīng)驗(yàn)；下班，他看書(shū)學(xué)習(xí)，掌握軋鋼理論。每當(dāng)生產(chǎn)線上出了問(wèn)題，他就把解決問(wèn)題當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極參與原因分析、整改提升、工藝優(yōu)化等各項(xiàng)工作。日積月累、勤學(xué)苦練，他技能水平得到顯著提升。
該公司軋鋼作業(yè)區(qū)作業(yè)長(zhǎng)孫建偉告訴筆者，謝超林所在的丁班還獲得特軋廠優(yōu)秀班組火花會(huì)“雙冠王”稱(chēng)號(hào)，多項(xiàng)指標(biāo)領(lǐng)先。
《中國(guó)冶金報(bào)》（2019年12月06日 03版三版）
