青春是用來奮斗的。在陜鋼龍鋼公司軋鋼廠一線，有這樣一群人，他們以夢為馬、不負韶華、只爭朝夕，用實際行動踐行奮斗誓言，用奮斗筑就青春的底色，讓青春在崗位綻放，他們都有一個共同的名字——青年筑夢者。

　　無奮斗不青春

　　“治峰，麻煩給我講解一下電器元件工作原理，我想試著組裝。”配電室內(nèi)，只見青工吳泰瑩手拿的筆記本上已被紅色圓圈、黃色橫線、綠色方框標(biāo)注滿，他一邊聽著師傅毋治峰的細心講解，一邊認真修改紅色標(biāo)注的地方，時不時還看看桌面上放置的電器元件線路圖，師傅耐心將理論與實操結(jié)合進行講解，直到小吳聽明白了才離開。這時小吳一邊仔細琢磨師傅的話，將筆記標(biāo)注的內(nèi)容進行核對，一邊著手進行元件組裝。

　　作為一名95后，他有自己獨特的工作方法，入職半年，憑借自己的努力在工作上獨當(dāng)一面，加熱爐檢修期間，他獨自一人完成了多項電氣元件拆除與安裝，為提前完成檢修任務(wù)贏得時間。他不僅在專業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)，也多次參加分廠的各類活動，發(fā)揮自己的特長，用繪畫作品表達對戰(zhàn)“疫”英雄和一線勞動者的贊美，時刻彰顯著奮斗是最美的青春寫照。

　　無夢想不青春

　　“加熱爐出鋼溫度符合工藝要求，精軋除磷壓力正常，過鋼量6個小時完成指標(biāo)，換輥影響1個小時……”調(diào)度會上，見習(xí)技術(shù)員孟楊立對上一班工藝檢查內(nèi)容進行通報。

　　科班出身的他，百米軋線成為他逐夢的舞臺，“日清日結(jié)、日清日高”是他堅持的工作準(zhǔn)則。每天除了檢查現(xiàn)場工藝制度執(zhí)行情況，還根據(jù)生產(chǎn)實際需求及時修訂工藝制度，完善各類臺賬，堅持做好工作總結(jié)。這不，他又在現(xiàn)場一邊檢查一邊記錄檢查結(jié)果。

　　“小孟，你是高材生還用這么刻苦勤奮？”操作工老張見他汗流浹背，氣喘吁吁地在軋機旁進行檢查，問道。他擦擦臉頰的汗水，笑著說：“雖然學(xué)的是材料成型及控制工程，但紙上談兵可不行，要將自己所學(xué)的知識運用到實際生產(chǎn)中，我還得跟著老師傅們認真學(xué)習(xí)?！闭f著走進了加熱爐值班室……作為一名95后軋線“新兵”，工作中他放低姿態(tài)，認真向師傅們請教，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，扮演著追夢人與圓夢人的雙重角色。

　　無擔(dān)當(dāng)不青春

　　軋線上，一片繁忙的檢修景象，遠遠看見一個操作工正在進行生產(chǎn)前檢查工作，只見他拿著手電筒，時而俯身檢查軋機，時而側(cè)身檢查活套及導(dǎo)衛(wèi)安裝情況……直到軋線順利過鋼，才走進值班室狼吞虎咽吃幾口早已坨在一起的面條，大口喝下幾口水后，他又走進現(xiàn)場繼續(xù)進行生產(chǎn)監(jiān)護……他就是軋鋼丙班見習(xí)工長薛小剛。

　　實干擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)和同事對他的一致評價，從調(diào)度員轉(zhuǎn)為軋鋼見習(xí)工長那段時間，他也迷茫和彷徨過，自己所在班組技術(shù)指標(biāo)排名靠后，生產(chǎn)中小故障不斷，為了盡快完成角色轉(zhuǎn)換，他調(diào)整好心態(tài)，一心撲在設(shè)備和生產(chǎn)上，認真學(xué)習(xí)工藝知識，1個月內(nèi)各項指標(biāo)均有所提升，他用勤奮上進，和飽滿的熱情、高度的責(zé)任感印證青年可堪當(dāng)大任。

　　奮斗是青春最美的姿態(tài)，青年一代的他們扎根一線，緊握生產(chǎn)接力棒，奮勇向前，以實際行動書寫追夢、奮斗、擔(dān)當(dāng)?shù)那啻汗适拢辉谄髽I(yè)發(fā)展中貢獻源源不斷的青春力量，使青春在一線崗位上精彩綻放。（楊妮 高星）