班組，是企業(yè)里面的“小家”

　　也是千萬小家庭里面的“大家”

　　在煉鐵廠有這樣一個(gè)班組

　　面對(duì)工作中的各種難題

　　他們

　　一起探索、一起挑戰(zhàn)、一起創(chuàng)造更多的不可能

　　深挖團(tuán)隊(duì)“技術(shù)潛能”

　　面對(duì)提升焦?fàn)t產(chǎn)能、焦?fàn)t溫度均勻性提高以及加熱煤氣消耗降低等一系列挑戰(zhàn)，他們通過組織技能培訓(xùn)、員工上講臺(tái)規(guī)程、操作技能競(jìng)賽和事故應(yīng)急演練等多項(xiàng)活動(dòng)，不斷地強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的技術(shù)能力，努力打造一個(gè)嚴(yán)格有序、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、技術(shù)精湛且務(wù)實(shí)求精的團(tuán)隊(duì)。目前，班組有高級(jí)技師2名、技師3名、高級(jí)工7名，體現(xiàn)了他們?cè)诩夹g(shù)和專業(yè)方面的深厚底蘊(yùn)。

　　為了更好解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)制約工作效率、成本、安全環(huán)保的問題，班組以生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問題為核心，通過獻(xiàn)一計(jì)、小改小革、自主管理項(xiàng)目、項(xiàng)目攻關(guān)等方式，集智聚力、協(xié)同攻關(guān)，讓一個(gè)個(gè)生產(chǎn)痛點(diǎn)、堵點(diǎn)迎刃而解。

　　探索焦?fàn)t“溫度之謎”

　　一天，他們?cè)谌粘z查中遇到了一個(gè)棘手的問題：“焦?fàn)t爐頭溫度低”——因焦?fàn)t生產(chǎn)過程中頻繁開閉爐門、爐頭部位散熱損失及焦?fàn)t工藝技術(shù)等原因，導(dǎo)致爐頭部位邊火道溫度低于 1000℃，且隨著結(jié)焦時(shí)間延長(zhǎng)，爐頭溫度下降尤為明顯。爐頭溫度偏低會(huì)造成爐頭部位焦?fàn)t砌體剝蝕、產(chǎn)生裂紋和裂縫甚至變形，加速爐體損壞，縮短焦?fàn)t壽命；同時(shí)爐頭溫度低會(huì)使?fàn)t頭部位焦炭成熟不良，容易導(dǎo)致干熄焦焦罐粘焦，影響干熄焦的穩(wěn)定運(yùn)行和干熄焦率。面對(duì)這個(gè)難題，作為焦?fàn)t“內(nèi)科醫(yī)生”的焦?fàn)t調(diào)溫工該如何解決呢？對(duì)此，班組長(zhǎng)周嗣雄召集了一次研討會(huì)。

　　周嗣雄開場(chǎng)就說：“各位，我們今天在這里不是開會(huì)，是來頭腦風(fēng)暴的！”，氣氛立刻活躍起來。高級(jí)技師湯如燕提出了嚴(yán)格執(zhí)行推焦操作的建議，這時(shí)，小鄒打趣說：“是不是還要給焦?fàn)t唱首歌，讓它心情好起來？”，整個(gè)會(huì)議室氛圍愉悅又輕松。

　　研討過程中，大家踴躍提出各種大膽創(chuàng)新的想法，從開展?fàn)t體密封到優(yōu)化操作流程，每個(gè)提議都是頭腦風(fēng)暴也是源于對(duì)焦?fàn)t的了如指掌。周嗣雄鼓勵(lì)每個(gè)人：“在這里，沒有瘋狂的想法，只有瘋狂的創(chuàng)新！”大家的熱情被點(diǎn)燃了，連平時(shí)話不多的牟銳都提出了一不銹鋼錫焊絲處理焦?fàn)t煤氣橫管漏點(diǎn)處理方案。

　　“實(shí)驗(yàn)場(chǎng)”中的較量

　　接下來的幾天里，整個(gè)班組變成了一個(gè)熱鬧的“實(shí)驗(yàn)場(chǎng)”。他們不斷嘗試各種可能的解決方案，每次試驗(yàn)失敗，周嗣雄總能用一句幽默來鼓勵(lì)大家：“沒關(guān)系，我們又離成功近了一步！”。

　　在周嗣雄的帶領(lǐng)下，班組成員們加班加點(diǎn)，不斷嘗試各種可能的解決方案。經(jīng)過連續(xù)多日的努力，他們終于找到了問題的癥結(jié)所在，并成功實(shí)施了解決方案。焦?fàn)t的溫度問題得到了有效解決。高級(jí)技師李洪軍驕傲地對(duì)班組成員說：“每項(xiàng)難題的攻克，都是我們調(diào)火人的成就和榮耀，每個(gè)人都是成功不可或缺的一部分，團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維和不懈努力是我們班組的核心價(jià)值?！保_靜  賀傳惠）