北京科技大學(xué)是新中國(guó)建立的第一所鋼鐵工業(yè)高等學(xué)府。建校70年來(lái)，始終肩負(fù)“鋼鐵強(qiáng)國(guó)、科教興邦”責(zé)任使命，與鋼鐵行業(yè)一道同擔(dān)風(fēng)雨、攜手并進(jìn)，熔鑄了鮮明的行業(yè)特色。近年來(lái)，在行業(yè)兄弟單位的支持和全校師生的共同努力下，學(xué)校逐步發(fā)展壯大，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面為行業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)。
2022年4月21日，在慶祝北京科技大學(xué)建校70周年前夕，習(xí)近平總書(shū)記給北京科技大學(xué)老教授回信，肯定學(xué)校辦學(xué)成就的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)更多聽(tīng)黨話、跟黨走、有理想、有本領(lǐng)、具有為國(guó)奉獻(xiàn)鋼筋鐵骨的高素質(zhì)人才，促進(jìn)鋼鐵產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、綠色低碳發(fā)展，為鑄就科技強(qiáng)國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)的鋼鐵脊梁作出新的更大的貢獻(xiàn)。北京科技大學(xué)堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神為指引，傳承學(xué)?！颁撹F基因”，在服務(wù)鋼鐵行業(yè)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)自身高質(zhì)量發(fā)展。
一、堅(jiān)持立德樹(shù)人，為鋼鐵行業(yè)培養(yǎng)更多后繼之才
北京科技大學(xué)堅(jiān)持“為黨育人，為國(guó)育才”，重點(diǎn)推進(jìn)三項(xiàng)人才培養(yǎng)模式改革，為鋼鐵行業(yè)源源不斷培養(yǎng)后備人才。
一是全面推進(jìn)本科生全程導(dǎo)師制。按照“全覆蓋、全過(guò)程、強(qiáng)投入”的工作思路，組建起由8位院士領(lǐng)銜、1609位專任教師組成的導(dǎo)師隊(duì)伍，為每位本科新生一入學(xué)即配備全程導(dǎo)師，對(duì)學(xué)生的生涯規(guī)劃、課程學(xué)業(yè)、創(chuàng)新能力進(jìn)行四年全程輔導(dǎo)，形成了“導(dǎo)師主導(dǎo)，研究生協(xié)助，高年級(jí)本科生參與，授課教師主教，班主任、輔導(dǎo)員輔助”的“3+3”育人模式，鼓勵(lì)學(xué)生早進(jìn)團(tuán)隊(duì)、早進(jìn)課題組、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)現(xiàn)了導(dǎo)師全程指導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)協(xié)同育人、深化創(chuàng)新訓(xùn)練、師生密切互動(dòng)、育教有機(jī)統(tǒng)一的教育效果。
二是推進(jìn)本碩、本博貫通培養(yǎng)。在礦業(yè)、冶金等傳統(tǒng)重點(diǎn)學(xué)科率先推進(jìn)本碩、本博貫通人才培養(yǎng)模式改革。一方面，實(shí)現(xiàn)了相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域?qū)W生專業(yè)貫通、培養(yǎng)方案貫通、課程體系貫通、教學(xué)管理貫通和導(dǎo)師培養(yǎng)貫通。另一方面，將真正有志于投身礦冶行業(yè)的學(xué)生篩選出來(lái)并重點(diǎn)培養(yǎng)，加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)科認(rèn)同，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，進(jìn)而提升了人才培養(yǎng)效率和培養(yǎng)質(zhì)量。目前，已在全校范圍推廣，深受師生歡迎。
三是推進(jìn)“一生雙師百企千人”人才培養(yǎng)模式改革。在前兩項(xiàng)人才培養(yǎng)模式改革的基礎(chǔ)上，為學(xué)生配置校企雙導(dǎo)師，每年與百余家重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)深度合作，為行業(yè)培養(yǎng)千余名卓越工程人才。著力實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師梯隊(duì)建設(shè)同企業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè)的緊密結(jié)合，推進(jìn)人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)和科技創(chuàng)新的有機(jī)統(tǒng)一，助推校企人才和科技成果的快速轉(zhuǎn)移，提升學(xué)校的人才培養(yǎng)能力、教學(xué)科研能力、服務(wù)行業(yè)發(fā)展能力和學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、堅(jiān)持四個(gè)面向，為鋼鐵行業(yè)匯聚更多有用之智
學(xué)校建有13個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)和66個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)，以組建大團(tuán)隊(duì)、搭建大平臺(tái)、承接大項(xiàng)目為工作思路，積極解決標(biāo)志性問(wèn)題、凝練標(biāo)志性成果、培育標(biāo)志性人才，為鋼鐵行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
一是夯實(shí)基礎(chǔ)研究，產(chǎn)出一流成果。一方面，緊密?chē)@鋼鐵行業(yè)實(shí)踐需求，構(gòu)建起覆蓋鋼鐵生產(chǎn)管理的全過(guò)程的學(xué)科鏈條。另一方面，聚焦服務(wù)鋼鐵行業(yè)在“碳達(dá)峰碳中和”背景下的高質(zhì)量發(fā)展，圍繞綠色冶金、低碳生態(tài)等前沿方向，有計(jì)劃、有組織地支持基礎(chǔ)研究領(lǐng)域科研工作。近年來(lái)，學(xué)校設(shè)計(jì)研發(fā)超高強(qiáng)馬氏體時(shí)效鋼、高強(qiáng)度耐蝕鋼等面向世界科技前沿的原創(chuàng)成果，8項(xiàng)成果在《Nature》《Science》上發(fā)表，相關(guān)成果廣泛應(yīng)用于天宮、北斗、大飛機(jī)、中馬友誼大橋、北京冬奧會(huì)場(chǎng)館等重大工程。
二是優(yōu)化組織模式，打造一流平臺(tái)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦當(dāng)前“卡脖子”問(wèn)題，積極回應(yīng)行業(yè)進(jìn)步以及轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展需求，深化產(chǎn)學(xué)研合作，成立校企聯(lián)合研發(fā)中心，大力推進(jìn)校企創(chuàng)新聯(lián)合體建設(shè)，不斷密切學(xué)校與行業(yè)兄弟企業(yè)間聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)理論研究、技術(shù)實(shí)踐與條件保障的密切聯(lián)動(dòng)，讓科技成果更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。“十三五”期間，學(xué)校與寶武、鞍鋼、河鋼等行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)及攀枝花、遷安等地方政府簽訂戰(zhàn)略及產(chǎn)學(xué)研協(xié)議131項(xiàng)，共建科技研發(fā)平臺(tái)40個(gè)。
三是暢通轉(zhuǎn)化渠道，作出一流貢獻(xiàn)。為密切校企聯(lián)系，學(xué)校成立了成果轉(zhuǎn)化與校地合作實(shí)體機(jī)構(gòu)，出臺(tái)了鼓勵(lì)校地合作和成果轉(zhuǎn)化的相關(guān)辦法，形成了以科技成果轉(zhuǎn)化研究院為主導(dǎo)，以教學(xué)科研單位為主體，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、大學(xué)科技園、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司以及校內(nèi)各類(lèi)創(chuàng)新平臺(tái)為支撐的全鏈條科技成果轉(zhuǎn)化體系，著力為行業(yè)進(jìn)步作出一流貢獻(xiàn)。
三、堅(jiān)持協(xié)同并進(jìn)，為行業(yè)貢獻(xiàn)更多發(fā)展之力
一是著力將行業(yè)精英變成學(xué)校的“學(xué)生”。在學(xué)歷教育方面，目前已經(jīng)與鞍鋼、寶鋼、首鋼、河鋼等120余家企業(yè)合作，累計(jì)培養(yǎng)了工程碩士6513名。與鋼鐵研究總院、有色研究總院、機(jī)械研究總院、礦冶研究總院和電信科學(xué)技術(shù)研究院等五大院聯(lián)合招收培養(yǎng)博士376名。在繼續(xù)教育方面，積極構(gòu)建服務(wù)型繼續(xù)教育體系，面向行業(yè)實(shí)施“百企萬(wàn)人”計(jì)劃，力爭(zhēng)在“十四五”期間為一百家行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)一萬(wàn)名左右的學(xué)員。
二是著力請(qǐng)行業(yè)精英成為學(xué)校的“先生”。持續(xù)深化校企合作，著力構(gòu)建校企人才流動(dòng)機(jī)制，依托學(xué)?！耙簧p師百企千人”人才培養(yǎng)模式改革，聘請(qǐng)行業(yè)骨干人才到校擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師，或指導(dǎo)校內(nèi)研究生培養(yǎng)，著力提升學(xué)校學(xué)生實(shí)踐素養(yǎng)，為行業(yè)培養(yǎng)更多應(yīng)用型人才。
三是著力推動(dòng)學(xué)校教師走進(jìn)行業(yè)一線。學(xué)校出臺(tái)實(shí)施了“雙走”戰(zhàn)略，鼓勵(lì)校內(nèi)教師到“國(guó)內(nèi)走一走，國(guó)外走一走”， 與各大行業(yè)企業(yè)加強(qiáng)合作，推動(dòng)學(xué)校專業(yè)課教師到生產(chǎn)一線掛職，在理論和實(shí)踐的交流互鑒中催生更多原創(chuàng)性、實(shí)用性成果，為行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
新征程任重道遠(yuǎn)。面向未來(lái)，北京科技大學(xué)將深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記給學(xué)校全體巴基斯坦留學(xué)生、給學(xué)校老教授的重要回信精神，不斷深化與行業(yè)兄弟單位在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究及社會(huì)服務(wù)等方面的合作，共同為促進(jìn)鋼鐵產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、綠色低碳發(fā)展，為鑄就科技強(qiáng)國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)的鋼鐵脊梁作出新的更大的貢獻(xiàn)！
