按照黨中央部署及國資委黨委工作要求，8月30日，中國鋼鐵工業(yè)協(xié)會黨委召開主題教育專題民主生活會。國資委黨委主題教育第十二巡回指導(dǎo)組組長李福申出席會議并講話，指導(dǎo)組成員李為、孟鵬飛到會指導(dǎo)。會議由鋼協(xié)黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長、黨委書記何文波主持。鋼協(xié)黨委副書記、副會長兼秘書長姜維，黨委常委、副會長屈秀麗，黨委常委、副會長駱鐵軍，黨委常委、紀(jì)委書記陳洪飛，黨委常委、副會長唐祖君參加會議。 

　　鋼協(xié)黨委高度重視本次專題民主生活會。會前，按照主題教育專題民主生活會通知要求，鋼協(xié)黨委結(jié)合實際，認(rèn)真制定工作方案，扎實做好專題民主生活會各環(huán)節(jié)準(zhǔn)備工作，組織黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想和全面從嚴(yán)治黨、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活等方面重要講話和重要指示批示精神，以及習(xí)近平總書記關(guān)于以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干等重要論述有關(guān)內(nèi)容；同時，鋼協(xié)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入開展談心談話，班子成員與分管部門負(fù)責(zé)人，與組織關(guān)系所在黨支部黨員代表之間，一對一、面對面開展談心談話；全面梳理檢視整改問題，認(rèn)真開展典型案例剖析。在此基礎(chǔ)上，何文波同志主持起草班子對照檢查材料，并對班子成員個人發(fā)言提綱嚴(yán)格審核把關(guān)，提出具體修改意見。班子成員深入進(jìn)行黨性分析，查找問題根源，明確改進(jìn)措施，為開好專題民主生活會做了充分的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。

　　會上，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，聚焦“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實踐、建新功”總要求，對照“凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強(qiáng)化忠誠、實干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風(fēng)”具體目標(biāo)，黨委書記何文波代表鋼協(xié)黨委作對照檢查并帶頭作個人對照檢查，姜維、屈秀麗、駱鐵軍、陳洪飛、唐祖君等班子成員依次發(fā)言，單刀直入直奔主題、查擺問題不遮不掩，堅持把自身擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，從問題癥結(jié)中反思班子問題，從細(xì)節(jié)小事中剖析深層問題，努力把問題查徹底、擺到位，有針對性地提出務(wù)實管用整改措施。班子成員之間開誠布公、坦誠相見開展相互批評，達(dá)到了交流思想、相互提醒、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同提升的目的。

　　李福申在點(diǎn)評中對鋼協(xié)黨委主題教育專題民主生活會成效給予充分肯定。他指出，鋼協(xié)黨委本次民主生活會準(zhǔn)備充分，程序規(guī)范，嚴(yán)肅認(rèn)真，質(zhì)量較高?？傮w概括起來有4個特點(diǎn)：一是會前準(zhǔn)備比較扎實，二是對照檢查比較深刻，三是開展批評嚴(yán)肅認(rèn)真，四是整改措施方向明確。

　　李福申表示，對照黨中央的要求，從更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求來看，鋼協(xié)這次民主生活會還有一些可以進(jìn)一步改進(jìn)和提高的地方。他對下一步工作提出了三點(diǎn)意見：一是持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實轉(zhuǎn)化為做到“兩個維護(hù)”的高度自覺。二是不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)保障高質(zhì)量發(fā)展。三是扎實做好民主生活會查擺問題整改，確保質(zhì)量效果。

　　最后，何文波代表鋼協(xié)黨委表態(tài)發(fā)言指出，鋼協(xié)黨委將認(rèn)真貫徹落實黨中央和上級黨委工作要求，切實做好主題教育“后半篇文章”，動真碰硬抓好問題整改整治。鋼協(xié)黨委也將及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進(jìn)展情況，確保鋼協(xié)系統(tǒng)主題教育取得實實在在成效。

　　同時，鋼協(xié)黨委認(rèn)真落實主體責(zé)任，統(tǒng)籌做好鋼協(xié)系統(tǒng)各級黨組織主題教育專題民主生活會的督導(dǎo)指導(dǎo)工作，堅決把督導(dǎo)好民主生活會作為推動主題教育見行見效的重要舉措，切實推動主題教育取得實效。