自8月份新進(jìn)大學(xué)生入職以來，燒結(jié)廠黨政高度重視人才的引導(dǎo)和培養(yǎng)，入職第一天燒結(jié)廠黨委書記、廠長韋勝利親自召開入職座談會，了解新進(jìn)大學(xué)生的所思所想，在職業(yè)生涯規(guī)劃上進(jìn)行引導(dǎo)和教育。要求必須給所有人配備“理論強(qiáng)、本領(lǐng)高”的師傅，每月進(jìn)行輪崗，在燒結(jié)廠五大重要工種間進(jìn)行置換學(xué)習(xí)，同時(shí)每月定期召開座談分享會，由燒結(jié)廠黨政一把手親自主持，并要求必須“想人才所想、急人才所求，為他們搭好成長的平臺”。 

　　立思想之基，破除守舊的籠子。 

　　“燒結(jié)廠始終堅(jiān)持思變求存的理念，在各項(xiàng)工作中積極尋求新突破”，韋勝利在大學(xué)生座談會上說道。燒結(jié)廠黨委堅(jiān)持公司“五支人才隊(duì)伍”建設(shè)的人才發(fā)展理念，把培養(yǎng)人才作為重要工作之一，尤其是在新進(jìn)人才的培養(yǎng)上，通過講解廠情廠況，讓新進(jìn)大學(xué)生熟知燒結(jié)工序各個崗位的作用和意義，通過座談分享會的召開，收集新進(jìn)大學(xué)生所需所想，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成正確的職業(yè)素養(yǎng)，形成正確的價(jià)值觀，更重要的是有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的精神，養(yǎng)成獨(dú)立思考能力，不會被現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)、方法及設(shè)備設(shè)施所局限，打破慣有的“燒結(jié)”思維，在創(chuàng)新中突破發(fā)展。 

　　立技能之本，破除經(jīng)驗(yàn)的頑疾。 

　　燒結(jié)廠要求各車間給新進(jìn)大學(xué)生配備“有思想、敢干事、有本領(lǐng)”的師傅，從燒結(jié)工藝知識、崗位操作知識、安全設(shè)備知識等方面進(jìn)行系統(tǒng)性培訓(xùn)，師傅定期對徒弟進(jìn)行考試和現(xiàn)場教學(xué)，在工作中及時(shí)糾正錯誤，讓新進(jìn)大學(xué)生在學(xué)中干、在干中學(xué)，理論指導(dǎo)實(shí)踐的同時(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證理論，進(jìn)而不斷強(qiáng)化技能，破除經(jīng)驗(yàn)桎梏，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。 

　　立系統(tǒng)思維，破除崗位的桎梏。 

　　燒結(jié)廠實(shí)行定期輪崗管理和學(xué)習(xí)模式，讓每一名新進(jìn)大學(xué)生在混料、臺車、環(huán)冷、主控等5個重要工種間輪換，系統(tǒng)學(xué)習(xí)燒結(jié)生產(chǎn)工藝知識，不斷強(qiáng)化對燒結(jié)生產(chǎn)工藝的認(rèn)識，結(jié)合所學(xué)能夠提出自己的想法和措施。燒結(jié)廠通過此方法，系統(tǒng)培養(yǎng)人才，破除單一作業(yè)理念，讓新進(jìn)大學(xué)生在今后的燒結(jié)職業(yè)生涯中，對每一處工藝知其然且知其所以然。 

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。燒結(jié)廠以“五支人才隊(duì)伍”建設(shè)為引領(lǐng)，高度重視人才培育工作，多方式培養(yǎng)新進(jìn)大學(xué)生，為他們今后成長搭建平臺，創(chuàng)造機(jī)會，為公司實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展打造強(qiáng)有力的人才梯隊(duì)。