近日，王國棟院士在“鋼鐵工業(yè)協(xié)同創(chuàng)新關(guān)鍵共性技術(shù)發(fā)展論壇暨《鋼鐵工業(yè)協(xié)同創(chuàng)新關(guān)鍵共性技術(shù)叢書》全套首發(fā)儀式”上作了題為《協(xié)同創(chuàng)新 攻克鋼鐵關(guān)鍵共性技術(shù) 促進中國冶金科技登上世界最高峰》的主旨演講。他指出，2014年鋼鐵共性技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心獲國家教育部、財政部批準開放運行，中心承擔“綠色制造”和“制造綠色”兩項重大協(xié)同創(chuàng)新任務(wù)，助力鋼鐵行業(yè)實現(xiàn)“綠色戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型”，其目標是建成綠色鋼鐵工業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)創(chuàng)新基地，建成有社會責任感、法制意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的鋼鐵科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。王院士的主旨報告重點介紹了以下七方面內(nèi)容。

　　如何找到科技創(chuàng)新的主攻方向和突破口？他認為，問題是創(chuàng)新的原點，需求是創(chuàng)新的動力，以此明確創(chuàng)新的主攻方向和突破口，著力攻克一批關(guān)鍵核心技術(shù)。為此，東北大學面向國家重大需求、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向世界科技前沿，經(jīng)過近兩年的實踐、調(diào)研、研討、交流、對接，凝練出2011協(xié)同創(chuàng)新的研發(fā)方向和研究課題。根據(jù)流程工業(yè)的特點，東北大學找出全流程的“痛點”“堵點”，布局鋼鐵關(guān)鍵共性技術(shù)創(chuàng)新點，構(gòu)成創(chuàng)新鏈，圍繞創(chuàng)新鏈部署智能制造產(chǎn)業(yè)鏈，確定了6個研究方向和15項關(guān)鍵共性技術(shù)。他指出，市場是創(chuàng)新的出發(fā)點和成果的歸宿，只有通過建立市場—基地—鋼廠—市場（MLPM）循環(huán)創(chuàng)新機制，才能確保研究目標圍繞國家重大需求，同時確保研究成果實際應(yīng)用于國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場。

　　如何實現(xiàn)服務(wù)和領(lǐng)跑？他認為，只有全方位匯聚各方面的力量，聚焦創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化，才能實現(xiàn)服務(wù)和領(lǐng)跑。為此，東北大學大力推進科研組織模式創(chuàng)新，如廠校聯(lián)合組建產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、綠色智能鋼鐵技術(shù)聯(lián)合創(chuàng)新中心，以及廠校融合共建中試基地等，依托重點研究基地，圍繞重大科研項目，健全科研機制，開展協(xié)同創(chuàng)新，優(yōu)化資源配置，提高科技創(chuàng)新能力。東北大學依托河鋼集團邯鋼2250全流程生產(chǎn)線，建設(shè)鋼鐵行業(yè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能制造產(chǎn)學研用平臺，以鋼鐵全流程產(chǎn)線為基點，著力建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化的新鋼鐵，在鋼鐵創(chuàng)新數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面取得重大突破，促進了鋼鐵產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、高質(zhì)量發(fā)展。此外，在成果轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)上，東北大學構(gòu)建產(chǎn)教研基地，在企業(yè)1:1的科研平臺上，開展科研、教學和人才培養(yǎng)。

　　三、打造R&DES創(chuàng)新鏈

　　通過機制創(chuàng)新，形成R&D→R&DES（Research & Development-Engineering-Service）完整創(chuàng)新鏈的關(guān)鍵是什么？他認為，關(guān)鍵是打通工程環(huán)節(jié)，突破轉(zhuǎn)化瓶頸，實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)國家社會。為構(gòu)建“基礎(chǔ)—研發(fā)—工程—應(yīng)用”創(chuàng)新鏈框架，需行業(yè)協(xié)同、學科交叉、產(chǎn)學研深度融合，建立跨界的創(chuàng)新聯(lián)盟。東北大學通過長期大量的基礎(chǔ)研究項目奠定了堅實的理論基礎(chǔ)，由此與眾多企業(yè)開展合作，實現(xiàn)了從基礎(chǔ)理論研究到工業(yè)大規(guī)模應(yīng)用的跨越。他認為，有必要建立工藝—裝備—產(chǎn)品—服務(wù)一體化創(chuàng)新體制。只有工藝、裝備改變，才能給產(chǎn)品帶來大的變化，產(chǎn)生大的突破。為此，通過工藝和裝備創(chuàng)新，東北大學開發(fā)了新一代中厚板超快冷系統(tǒng)，該系統(tǒng)已成為我國高端中厚板軋線控冷系統(tǒng)的優(yōu)選配置。之后，東北大學又相繼為熱連軋生產(chǎn)線，以及熱軋無縫鋼管、熱軋H型鋼、合金鋼棒材生產(chǎn)線開發(fā)出相應(yīng)的超快冷系統(tǒng)，并成功應(yīng)用于眾多鋼鐵企業(yè)。通過工藝和裝備創(chuàng)新，東北大學開發(fā)成功國際之最、首條特厚鋼板連續(xù)熱處理線，研發(fā)出300mm級大單重、大斷面特厚鋼板輥式淬火裝備，以及成套淬火工藝技術(shù)，并在舞鋼實現(xiàn)工業(yè)化應(yīng)用。

　　四、科教融合、內(nèi)涵發(fā)展

　　他指出，科教融合就是要進行學科交叉，人才匯聚，資源共享，聚焦關(guān)鍵。因此，為實現(xiàn)科教融合，首先要創(chuàng)新人才機制，建設(shè)實干的人才隊伍。東北大學提出了實干、實績、實效的創(chuàng)新型人才及成果評價機制，以實際創(chuàng)新成果、實際創(chuàng)新貢獻為評價標準。人才培養(yǎng)要貫徹協(xié)同創(chuàng)新思想，建立協(xié)同育人機制，培養(yǎng)出具有社會責任感、法治意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的國家急需人才。研究生的培養(yǎng)，是承擔國家重大科研項目、全程與企業(yè)深度融合的，如此培養(yǎng)的學生進入企業(yè)，猶如猛虎歸山，蛟龍入海。此外，東北大學以互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)連接學校與工業(yè)化系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)平臺，開展教學實驗、課程設(shè)計、學生實習等實戰(zhàn)項目，培養(yǎng)實戰(zhàn)能力。同時，東北大學開展國際學術(shù)交流，拓展國際視野，培養(yǎng)國際化人才。

　　五、國際合作與競爭

　　如何實現(xiàn)國際合作與競爭？他認為，要建立全球化協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，強化關(guān)鍵共性技術(shù)進展交流，才能學習國際先進經(jīng)驗，掌握國際發(fā)展趨勢；依托重大科研項目，加強實質(zhì)性國際科研合作；通過科研合作，學習國外先進技術(shù)，發(fā)現(xiàn)國際上存在的問題，為我們自己的創(chuàng)新尋找新方向；在開展國際合作的同時，開展競爭實現(xiàn)技術(shù)輸出。目前，東北大學開發(fā)的連鑄坯表面質(zhì)量控制技術(shù)和氧化鐵皮控制技術(shù)已出口韓國和日本企業(yè)，開發(fā)的懸浮焙燒技術(shù)已輸出阿爾及利亞、摩洛哥、伊朗等國家。

　　六、產(chǎn)教融合，助推冶金行業(yè)與冶金學科共同發(fā)展

　　東北大學協(xié)同創(chuàng)新中心與200余家鋼鐵企業(yè)、50余條生產(chǎn)線開展協(xié)同創(chuàng)新，制定了《鋼鐵綠色制造協(xié)同創(chuàng)新頂層設(shè)計》，完成了各方向的研究任務(wù)，在15項行業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)上取得了重大突破，促進了鋼鐵行業(yè)的技術(shù)進步和創(chuàng)新發(fā)展，高校學科建設(shè)和人才培養(yǎng)達到了新的水平。東北大學協(xié)同創(chuàng)新中心運行期間的成果，獲得國家科技進步獎一等獎1項、二等獎5項，并獲得90多項省部級獎勵。東北大學以協(xié)同創(chuàng)新隊伍為主體，形成了產(chǎn)學研深度融合的冶金學科群。正基于此，冶金學科入選教育部公布的“一流學科”名單，東北大學的“雙一流”建設(shè)邁上了新臺階。

　　2016年，東北大學2011鋼鐵共性技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心編寫的《鋼鐵綠色制造協(xié)同創(chuàng)新頂層設(shè)計》公開出版。近日，由國家出版基金資助重點項目——《鋼鐵工業(yè)協(xié)同創(chuàng)新關(guān)鍵共性技術(shù)叢書》全套首發(fā)儀式成功舉行，標志著鋼鐵工業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)轉(zhuǎn)化成知識成果。在此基礎(chǔ)上，東北大學將繼續(xù)推進文化傳承，將創(chuàng)新關(guān)鍵共性技術(shù)送到鋼廠里，送到課堂上。

　　最后，王院士提出，未來將繼續(xù)加強關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、顛覆性創(chuàng)新技術(shù)的研究，推進產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新、產(chǎn)教融合、科教融合，加速鋼鐵行業(yè)的綠色化、數(shù)字化、高質(zhì)化、服務(wù)化，培育新一代創(chuàng)新型、復合型、應(yīng)用型鋼鐵科技人才，建設(shè)國際領(lǐng)先的鋼鐵工業(yè)集群。