組織多元化活動(dòng)  快速完成角色轉(zhuǎn)換 

　　人才振興是企業(yè)振興的關(guān)鍵所在。為使新進(jìn)員工快速完成角色轉(zhuǎn)換，該單位積極開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽，突出人才職業(yè)屬性和崗位特點(diǎn)，讓人才自身價(jià)值得到充分體現(xiàn)；同時(shí)以支部為單元開展形式多樣的團(tuán)建活動(dòng)，讓新老員工相互之間更加熟悉、默契，避免新工入職初期的惶惑與不適應(yīng)，增加凝聚力和向心力。“雖然家在外地，但是來(lái)公司的這半年，我真切感受到企業(yè)對(duì)人才的尊重、肯定和信任，我愿意留在這里安家立業(yè)，扎根奉獻(xiàn)?！贝髮W(xué)生座談會(huì)上，青工高盼這樣說(shuō)道。       

　　建立“師帶徒”體系  提升操作水平 

　　為確保人才全面發(fā)展，該單位因崗施教，根據(jù)新進(jìn)員工所學(xué)專業(yè)、崗位方向、工作經(jīng)歷等，選取專業(yè)技術(shù)能手作為師傅，發(fā)揮青年人才“磁場(chǎng)作用”，以便新工快速融入團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，每?jī)擅喙し譃橐唤M結(jié)伴學(xué)習(xí)，由師傅每月制定培養(yǎng)計(jì)劃，青工按時(shí)完成月度學(xué)習(xí)總結(jié)，通過建立“師帶徒”人才培養(yǎng)體系，真正把互幫互學(xué)和提升操作水平落到實(shí)處，使青工彼此成為工作上的好搭檔、生活上的好朋友、事業(yè)上的好幫手。 

　　在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)  培育技術(shù)型人才 

　　為培育技術(shù)型人才，該單位安排表現(xiàn)優(yōu)異的青工跟蹤生產(chǎn)，了解現(xiàn)場(chǎng)主要設(shè)備構(gòu)造及工作原理，熟悉軋鋼工藝。同時(shí)，通過參加技術(shù)比武、生產(chǎn)總結(jié)分析會(huì)、生產(chǎn)調(diào)度會(huì)等，全方位了解分廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理思路，堅(jiān)持“實(shí)際工作就是最好的培訓(xùn)與成長(zhǎng)”原則，鼓勵(lì)新工積極參與崗位創(chuàng)新與技術(shù)改造項(xiàng)目，引導(dǎo)他們深入分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)開拓創(chuàng)新能力。一季度，該單位青工完成崗位創(chuàng)新項(xiàng)目10余項(xiàng)，創(chuàng)效30余萬(wàn)元。（楊妮）